研究生组会的经验交流
——记政治与公共管理学院教师工作坊第五期
12月1日15：00，我院于2号教学楼407-1会议室开展教师工作坊第五期，我院社会学系副教授热孜万·阿布力米提老师分享了在研究生培养过程组织开展组会的经验，我院各系老师代表参加。
热孜万老师从开展组会的目的与意义入手，分享道研究生应当具备文献查阅与阅读、文本政策解读、科研文体写作等能力，定期开展组会能够帮助研究生掌握和具备这些基本的研究能力，提升其独立撰写毕业论文的能力。随后热孜万老师介绍了组会的类型与形式，强调要以组会制度为保障，做到全员参与，人人汇报，独立思考，敢于创新。最后，热孜万老师以20级政治学和社会工作研究生组会为例，从实践探索角度详细分享了学年内针对不同专业不同年级的研究生如何开展组会的经验，对实践中需要注意的问题进行了深入的剖析。
组会重要的并不是次数和时长，而是在思想碰撞中迸发出了多少火花。分享结束后，赵璇老师从专硕和学硕的不同的培养模式下，不同专业不同方向的研究生如何开展组会；赛牙热老师从组会开展的次数频率以及如何调动研究生的积极性等方面进行交流讨论。与会老师在讨论和交流中进一步加深了对如何开展组会、开好组会的理解。
