导师理论素养提升计划
——记政治与公共管理学院教师工作坊第六期
为提升我院MPA指导老师的理论素养，适应社会公共管理现代化、科学化和专业化需求，培养高层次、应用型、复合型的管理人才。我院于12月22日和12月29日在2号教学楼407-1会议室开展教师工作坊第六期，我院公共管理系教授雷霆老师讲解了西方公共管理理论发展的脉络与治理理论，我院各系老师代表参加。
雷霆老师从西方公共管理理论发展的脉络入手，借助“钟摆运动”模型，详细阐述了西方公共管理理论更替过程中的对抗性和差异性，说明了公共管理理论的工具理性和价值理性两大倾向。随后，雷老师以公共管理的“前沿”理论为依托，介绍了西方公共治理理论群，分析了其共性与差异，论述了新公共管理理论如何实现了对先前理论的超越。最后，雷老师结合自身研究经历，介绍了西方公共治理理论本土化的发展、困境与启示。
分享结束后，与会老师积极讨论，雷霆老师针对老师们的问题一一答复。最后，赵璇副院长作了简短而精要的总结，感谢雷霆老师的精彩分享，希望与会老师能够进一步钻研学习公共管理理论，了解理论前沿和最新实践成果，并积极参与相关领域的研究，为MPA专业人才的培养作出贡献。
